Развитие лидерских качеств руководителя

Лидерские качества, их развитие. Лидерские качества руководителя

Лидерские качества – непременный атрибут любого дела, которое требует сосредоточенности и уверенности в себе. Без чувства самоуважения и здорового самолюбия невозможно достичь высоких результатов в этой жизни. Формирование лидерских качеств происходит в результате усилий самой личности и влияния окружения на ее характер.

Безусловно, сказывается соответствующее воспитание, но в то же время существует мнение, что победителем нужно родиться. Необходимо чувствовать в себе великую мощь созидательной энергии, чтобы иметь возможность организовать большое дело, повести за собой людей. Данная статья посвящена серьезным вопросам. В ней речь идет о том, как развить лидерские качества и жить в гармонии с самим собой, о том, что значит быть классным организатором.

Быть негласным «пастухом»

Имеется в виду, что руководителю иногда приходится наставлять на путь истинный тех, кто сбился со своего курса. Нужно уметь мягко, но уверенно направлять человека в нужном ему или целой организации направлении. Тот, кто может взять на себя роль старшего друга, советчика, организатора, заботливого руководителя, выигрывает, как правило, вдвойне.

Это большое заблуждение – считать, что лидер заботится только о себе самом. Хороший руководитель всегда учитывает интересы общественности и максимально настроен на своих подчиненных, то есть тех людей, с которыми непосредственно приходится работать. Лидерские качества личности формируются постепенно, начиная с детского возраста, и развиваются на протяжении всей жизни. Настоящий руководитель тем и отличается от мнимого, что уделяет достаточно много времени процессу самообразования и не жалеет средств на вложение в стоящие проекты.

Быть не таким, как все

Есть знаменитое утверждение о том, что на вершине всегда одиноко, и поэтому нужно знать, зачем ты туда идешь. И с этим трудно не согласиться. Необходимо точно себе представлять, чего ты хочешь достичь на самом деле. Только тогда можно правильно организовать людей, распределить нагрузку, помочь тем, кто в данный момент находится рядом.

Лидерские качества руководителя служат остальным людям (тем, кто с ним непосредственно взаимодействует) своеобразным ориентиром в том, как нужно вести себя и поступать в разных случаях. На хорошего специалиста своего дела всегда смотрят и обращают внимание. Он сам своей энергией заряжает позитивом все вокруг. Подлинный руководитель обязательно должен являться экспертом, а это уже подразумевает некоторое отличие от толпы.

Мировоззрение лидера коренным образом отличается от взглядов большинства: он не жалуется на временные неудачи, а смело смотрит вперед, выстраивая грандиозные планы. Только руководитель способен видеть перспективу там, где ее не обнаружит никто другой. Он не боится отличаться даже тогда, когда поступает непривычным образом. Как правило, хорошие организаторы своего дела так или иначе заражают остальных своей кипучей энергией, льющейся через край. Лидерские качества позволяют выходить из сложных ситуаций и не повторять совершенных ошибок.

Рассудительность, мудрость

В жизни иногда происходят события, которые могут нас сильно расстраивать. Позиция лидера весьма устойчива, несмотря на внешние раздражители. Он не меняет своего решения, не демонстрирует напоказ слабости. Подходя к сложному решению, берет на себя ответственность за последствия. К такому человеку люди тянутся сами. Все дело в том, что каждому хочется идти за достойной личностью, и выбор всегда окажется на стороне серьезного представителя.

Иногда так сложно сохранять бодрость духа и хорошее настроение, когда дела идут не очень. Большинство людей в подобных случаях тут же опускают руки, сдаются и не хотят больше предпринимать никаких попыток. Истинный руководитель всегда действует мудро и рассудительно. Он не позволяет себе проявлять собственную слабость, всегда нацелен на общий результат.

Забота о других

Это может показаться странным и вызывать некоторое недоверие, но истинный лидер никогда не думает только о себе. Если он так поступает, значит, на самом деле грош ему цена. Тот, кто принял на себя ответственность, стремится обеспечить подчиненных чувством покоя и безмятежности и тем самым заслуживает у них уважение. Лидерские качества в обязательном порядке подразумевают следование своему внутреннему голосу и учет пожеланий окружающих. Эгоистичному человеку не удастся сделаться всеми уважаемым.

Смелость, отважность

В жизни иногда случаются ситуации, когда требуется действовать быстро, уверенно, предпринимать активные действия. Лидерские качества руководителя видны сразу невооруженным глазом: он смело совершает поступки, на которые обычный человек едва бы отважился, постоянно старается просчитывать ситуацию на несколько шагов вперед. Дальновидность – его отличительная черта.

Терпение, лояльность

Человеку свойственно ошибаться. Прирожденный лидер умеет признавать собственные ошибки и не стремится идеализировать других людей. Вообще, он свободен от каких бы то ни было иллюзий, потому как строит отношения с подчиненными на основе истинного доверия.

Быть лояльным для лидера – не значит прибегать к излишней демократии и способствовать развитию попустительства. Терпение выражается в стремлении лучше понять окружающих людей, истинные мотивы их поступков. Заботливый руководитель всегда находится в курсе того, чем живут его подчиненные, что их в действительности радует и печалит.

В решении конфликтных ситуаций лидер опирается как на свой собственный опыт, так и на знания, полученные из самой жизни. Чтение книг, самообразование также имеют для него большую ценность как неиссякаемый источник вдохновения.

Как определить лидера среди детей

Ребятишки все разные, с этим трудно спорить. В одной и той же семье могут появиться на свет дети с совершенно противоположными характерами. Разумеется, и взгляды на жизнь у них будут совершенно различными. Выявление лидерских качеств – это задача, не представляющая особенной сложности. Как правило, такие вещи сами собой сразу бросаются в глаза. Как ведут себя эти дети?

Даже будучи малышами, они не позволяют кому-то руководить их мыслями и поступками. В детском саду детки не слушаются своих воспитателей, стремятся получить в свое распоряжение лучшую игрушку. Они любят бывать в центре внимания, как правило, участвуют во всех мероприятиях, все время находятся на виду у всего коллектива. Обычно негативные чувства, будь то гнев или неудовольствие, сразу же выражаются открыто. В школе эти дети тоже активны и любят привлекать к себе внимание окружающих. Они часто придумывают разные проказы, а более спокойные ребята идут за ними вслед, доверяя им.

Лидерские качества детей не ограничиваются только стремлением подчинить этот мир себе. В некоторых случаях эти ребята весьма охотно делятся с окружающими, делают что-то для других. Но только тогда, когда сами внутренне преодолели свой собственный страх, связанный с неизвестностью. Дети-лидеры любят все новое, у них сильно развита познавательная деятельность.

Лидерские качества подростков

В возрасте тринадцати–пятнадцати лет дети прощаются с детством. Именно в этот период большинство тинэйджеров проявляют себя не самым лучшим образом: спорят со взрослыми, совершают необдуманные поступки, обижаются на весь окружающий мир по пустякам. Таким образом они борются за свою независимость, отстаивают индивидуальность характера.

Подростки сами по себе стремятся к активности, а лидеры среди них могут даже враждовать между собой. Они придумывают различные мероприятия, организуют свои внутриколлективные группы и сразу становятся их негласными «атаманами». При этом пол не играет совершенно никакой роли. Девочка-подросток может быть столь же активной и напористой, как и мальчик.

Надо признать, что дети пубертатного периода не прощают друг другу намеренные подлости. Так и возникают конфликты, которые вместе с тем могут пройти со временем: дети их просто перерастут. Отрочество – это время осознания себя, и лидеры здесь имеют решающее значение. Именно за ними идут остальные, им подражают и на них равняются.

Развитие лидерских качеств

Воспитание победителя – задача нелегкая. Этим желательно заниматься с самого раннего возраста, когда ребенок растет. Однако нельзя ломать психику малыша: если вы видите, что он по характеру совершенно другой, не настаивайте.

Но как быть взрослым людям, которые решили стать духовно сильнее, поверить в собственный успех? Неужели отказаться от мечты и смириться с неприглядной суровой действительностью? Нет, конечно, сдаваться точно не стоит. Начинать нужно с малого. Для начала следует тренировать волю, затем силу характера. Для этого намеренно создавайте ситуации, в которых требуется проявить твердость и мужественность. Со временем вы увидите, что делать это вам становится намного проще. Возьмите ответственность на себя. Имеющиеся победы и поражения – только ваша заслуга.

Великие умы человечества

Люди, творившие историю, безусловно, были лидерами. Без них, наверное, не совершались бы удивительные открытия, не двигался вперед технический и научный прогресс. Если бы все люди были пассивными и сомневающимися в себе, мир остановился бы в своем развитии. Великие ученые и мыслители с самых древних времен стремились выразить в деятельности индивидуальность и ради нее готовы были терпеть различные неудобства, страдания, некоторые с самоотверженной стойкостью шли на смерть. И все это совершалось с одной-единственной целью – изменить внешние условия, сделать величайший прорыв в истории.

Может ли творческий человек стать лидером?

Художников, писателей и поэтов принято считать излишне нежными созданиями, которые постоянно витают в облаках. В связи с этим напрашивается вопрос о том, может ли такой человек брать на себя ответственность преображать жизнь. Безусловно, да. Творческий человек на самом деле всегда живет во имя будущего, он посредством своей деятельности меняет окружающую действительность. Только изменения эти приходят не сразу, и поэтому результаты сначала не видны. Творец – негласный лидер, ведь он мыслит нешаблонно, индивидуально, согласуясь со своей внутренней природой.

Таким образом, лидерские качества могут быть проявлены в любой профессии и абсолютно в разных сферах деятельности.

8 лидерских качеств настоящего руководителя

Всем известное слово «лидер» происходит от английского leader – первый, ведущий, тот, кто идет впереди, вождь. Это человек, который возглавляет какую-либо группу людей, пользуется авторитетом и влиянием, благодаря чему способен управлять ею. Он является одним из членов группы, и она признает за ним право ведущего.

Лидеры бывают авторитарные, демократичные и либеральные. Авторитарные не советуются с коллективом, навязывают свою точку зрения и устанавливают жесткую дисциплину. Демократичные принимают решения, ориентируясь на мнение коллектива, а свои полномочия могут делегировать кому-то из членов группы. Либеральные лидеры не склонны к конфликтам, поэтому они легко соглашаются на все предложения членов коллектива, как говорится – «идут на поводу». В итоге все служебные обязанности распределяются беспорядочно, коллектив разобщен и не организован.

На предприятиях, в организациях, компаниях лидерскими качествами должен обладать руководитель, которого обычно назначают или выбирают. Обязанности руководителя – отвечать за работу возглавляемого им предприятия, отдела и т. д., поощрять или наказывать тех, кто ненадлежащим образом выполняет свои обязанности. При отсутствии у руководителя необходимых лидерских качеств в коллективе может появиться неформальный лидер, что не всегда способствует поддержанию нормальной рабочей обстановки.

Задачи лидера как руководителя:

• Повышение производительности труда и развитие предприятия или бизнеса.
• Мотивирование сотрудников на рост и совершенствование.
• Создание условий, уменьшающих причины для недовольства сотрудников.

Быть лидером непросто. Одни люди, как бы ни старались, не могут овладеть этим искусством. Другим же этот талант дается от рождения. Причем, как можно заметить, одни лидеры спокойны и уравновешены, другие же эмоциональны и динамичны. Тем не менее, как руководители они могут быть одинаково эффективны.

Так какими же лидерскими качествами должен обладать руководитель?

1. Здоровое честолюбие

Здоровое честолюбие (не путать с болезненным) – это стремление быть лучшим в своем деле, добиться мастерства. Это качество помогает достигать поставленных целей.

По словам американского эксперта по вопросам лидерства Дж.Максвелла, «Калибр лидера можно измерить проблемами, за которые он берется. Лидер всегда ищет те, которые соразмерны ему самому».

Руководитель-лидер работает больше и упорнее других, ведь то, что он делает, намного важнее того, что он говорит. Он должен уметь делать то, чего не может больше никто. Своим примером он побуждает других следовать за ним и доверять его мнению. При этом он не должен поддаваться искушению беспрестанно контролировать и перепроверять подчиненных.

2. Преданность своему делу

Руководитель-лидер настойчив и инициативен. Он обладает сильной волей, что помогает ему преодолевать все препятствия на пути к цели. Он вынослив и работоспособен даже в форс-мажорных обстоятельствах. В критические моменты он готов взять инициативу на себя, поэтому на него всегда можно положиться.

Шотландский журналист, основатель журнала Forbes Б. Ч. Форбс писал : «За успех нужно платить. Практически все, кто достиг вершин, работали тяжелее и больше, более старательно учились и строили планы, больше жертвовали собой, преодолели больше трудностей, чем те из нас, кто еще не поднялся».

3. Решительность и умение разумно рисковать

Канадец Брайан Трейси, автор многих книг, в том числе и на темы лидерства, заметил, что кто хочет сберечь собственный покой, никогда не сможет добиться успехов, а «преуспевающие люди решительны и всегда пытаются совершить больше действий, чем другие». Руководитель-лидер всегда готов проявить волю и принять решение, даже если оно не лежит на поверхности. Однако его риск не безрассудный – он подкреплен опытом и знаниями.

4. Философское отношение к неудачам

Многим известна фраза: «Не ошибается тот, кто ничего не делает». Хотя существует немало людей, воспринимающих неудачи чересчур болезненно: у них падает самооценка, опускаются руки и пропадают интерес и желание что-либо делать. Такие качества не могут быть присущи руководителю-лидеру, ведь, как говорил автомобильный магнат Генри Форд: «Кто боится неудач, тот ограничивает свою деятельность. Неудача – это возможность начать все заново, но уже более мудро».

С ним солидарен и основатель компании Honda Motor японский инженер и предприниматель С. Хонда. По его словам, «Успех может быть достигнут только через повторяющиеся неудачи и самоанализ. Фактически успех –это только 1% вашей работы, а остальные 99% – это неудачи. …Мои ошибки никогда не возникали по одним и тем же поводам».

А уже упомянутый канадец Б.Трейси советовал не отчаиваться при неудачах, поскольку «В среднем каждый миллионер, сам заработавший свои деньги, два-три раза бывал банкротом или почти банкротом».

5. Правильно строить отношения с подчиненными

Руководитель-лидер должен ценить своих подчиненных, заботиться о них, быть для них наставником и стремиться им помочь. Он должен быть человечным, терпимым, тактичным и внимательным. Требуя от сотрудников максимальной отдачи и поднимая им высокую планку, он не должен их ругать. При необходимости высказать критическое замечание он должен критиковать работу подчиненного, а не его лично.

В то же время нельзя проявлять слабость и говорить сотрудникам лишь то, что они хотят слышать. Руководитель-лидер должен быть эмоционально гибким и уметь находить с подчиненными общий язык, не давая волю эмоциям. В свою очередь, подчиненные должны иметь возможность сказать руководителю, что он неправ.

Известный американский миллиардер Рокфеллер считал, что «Умение обращаться с людьми – это товар, который можно купить точно так же, как мы покупаем сахар или кофе, и я заплачу за такое умение больше, чем за что-либо другое на свете».

А один из ведущих сотрудников компании General Motors заметил: «Поля самых разных отраслей промышленности усеяны костями тех организаций, где стиль лидерства был насквозь пропитан моральным разложением…, где верили в то, что нужно брать, вместо того, чтобы отдавать… где не понимали, что единственный актив фирмы, которые не поддается легкой замене, это ее люди».

6. Понимание необходимости мотивации персонала

Мотивация подчиненных к работе предполагает умение ставить перед ними понятные, четкие и достижимые цели. Они должны представлять, как будут выполнять поставленную задачу.

При этом труд персонала должен соответствующим образом поощряться, например различными премиями и бонусами. Прежде чем требовать от подчиненных всецелой отдачи, руководитель должен спросить себя: «А стал бы я работать в несколько раз больше, чтобы увеличить свой доход на 2-3%?».

Публицист Майк Делании верно заметил: «В любом виде бизнеса или отрасли промышленности, где одинаково вознаграждаются и бездельники и трудяги, рано или поздно обнаружится больше первых, чем последних».

Конечно, подчиненные должны иметь достаточный уровень квалификации. В противном случае, получится так, как предсказывал американский предприниматель Джим Рон: «Одной мотивации недостаточно: если у вас есть идиот и вы его мотивировали, то в результате вы получите мотивированного идиота».

7. Не бояться перемен

Руководитель-лидер – это человек, который не останавливается на достигнутом, а значит, всегда готов к переменам. А, как известно, перемены – это новые возможности. Тем не менее, «Большинство людей упускают появившуюся возможность. Потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу». Эти слова принадлежат известному американскому изобретателю Томасу Эдисону. И уж он-то своих возможностей не упустил!

Современный мир беспрестанно меняется, и чтобы остаться лидером, необходимо идти в ногу с переменами.

«Единственным способом общения с непредсказуемым будущим является создание очень гибкой организации. Как только в вашу категорию приходят изменения, вам необходимо быть готовыми к изменениям и меняться так быстро, как только возможно для того, чтобы в будущем выжить» (известный американский маркетолог Джек Траут.

8. Способность к самосовершенствованию

Некоторые руководители, добившись значительных успехов, успокаиваются и «почивают на лаврах». Удовлетворенность достигнутым – опасность, подстерегающая многих лидеров. Они считают, что обладая влиянием и пользуясь уважением, ни к чему заниматься дальнейшим саморазвитием.

Мужество признать, что «Я знаю то, что ничего не знаю», готовность к обучению и саморазвитию – непременные качества современного руководителя-лидера.

Какими качествами должен обладать руководитель-лидер?

Бизнес-консультант Банка делового развития Канады (BDC), Рони Израэль поделился своими размышлениями по поводу лидерских качеств руководителя. Он считает, что короткое определение лидерства должно выглядеть так — способность подавать пример, в то же время общаясь, мотивируя, делясь и делегируя.

7 ключевых лидерских качеств руководителя, над которыми нужно работать

1. Видение общей стратегии. Желаний и идей недостаточно для развития, важна стратегия, руководитель должен чётко представлять, где он видит своё учреждение через пять лет и что ему нужно, чтобы достичь этого.
2. Общение. Делитесь успехами и неудачами со своими сотрудниками. Если вы будете держать их в курсе событий, это поможет им чувствовать свою причастность к общему делу.

Рони Израэль, у которого 30 лет опыта в бизнесе, считает, что планы, стратегии и результаты не должны оставаться на бумаге и собирать пыль.

— Если вы зарабатываете деньги, ваши подчинённые должны знать об этом и быть награждены, — говорит он. — Это замотивирует их и поможет компании продолжать расти. Её успех принадлежит не только вам, но всей вашей команде.

А в случае проблем вы сможете рассчитывать на их идеи, как эти проблемы решить.

1. Поиск и сохранение талантливых кадров. Успешность работы вашего учреждения зависит от лидерских качеств руководителя в управлении персоналом. У самых выдающихся начальников есть общая отличительная черта — они окружают себя талантливыми, смелыми и верными сотрудниками. Когда у вас появятся такие, не забывайте оказывать им поддержку в их профессиональном росте.
2. Делегирование. Рони Израэль считает, что руководителям свойственно здоровое эго, а когда вопрос касается их учреждения, они думают, что никто не может делать их работу лучше. Но успешный начальник понимает, что не может одновременно управлять коллективом, быть главным бухгалтером, специалистом по продвижению и рекламе, он создаёт команду и делегирует свои полномочия.
3. Личный пример. Будьте честными и придерживайтесь корпоративной этики, если ожидаете того же от сотрудников.
4. Умение спросить совета. Не важно, насколько хорошо вы знаете свою сферу деятельности, изменения будут происходить всегда и так быстро, что у вас начнут появляться пробелы и ситуации, где решение не будет однозначным.

Рони Израэль создал и развил семь предприятий, и этот опыт научил его тому, что надо искать совет профессионалов.

— Я всегда закладываю 10 000 долларов в бюджет на бизнес-консультанта, — говорит он. —Можно притворяться, что знаешь всё, но нужно помнить, что изменения неизбежны, а остаться позади очень легко.

1. Развитие лидеров. Лидерские качества руководителя — это основа. Но не всегда лидеры занимают управляющие должности. Их можно встретить на любом уровне организации, находите их и помогайте развивать лидерские качества. Это создаст костяк в вашем коллективе, который упростит распространение информации внутри учреждения и поможет доводить ваши идеи до каждого.

Чем больше человек работает в вашем учреждении, тем важнее становится седьмой пункт. Можно, конечно, привлекать кадры извне, но это будет дорого, рискованно и времязатратно. Поэтому развитие талантов внутри учреждения — это основное лидерское качество руководителя, которое имеет долгосрочную перспективу.

6 советов, как развивать лидеров

1. Научитесь разглядывать потенциал. Определяйте работников, которые смогут занять важную должность при необходимости. Выводите людей из зоны комфорта. Сложные или необычные ситуации отлично подходят для проверки того, насколько пригоден сотрудник для роли лидера. Смотрите вне навыков и компетенций вашей сферы деятельности, узнавайте, какие у них интересы, ценности, цели.
2. Ищите помощь. Ваши заместители и руководители отделов вполне способны её оказать, можно даже сделать их ответственными за поиск среди своих подчинённых.
3. Продвигайте своё видение. Обсуждайте его со своими сотрудниками, спрашивайте их мнение о его формировании и изменении. Это даёт им чувство общей цели и подталкивает потенциальных лидеров к тому, чтобы видеть своё будущее внутри учреждения.

Помните про «а какое мне до этого дело». Не важно, насколько работнику нравится то, что он делает, его заинтересованность никогда не достигнет того же уровня, что и у руководителя.

1. Создавайте возможности для развития лидеров. Сделайте это частью своей общей стратегии развития учреждения. Скорее всего понадобится полноценный план, который будет учитывать все уровни организации и показывать, когда сотрудник готов занять должность выше.

Формальное обучение лидерским качествам руководителя может помочь, но оно не заменит опыта и развития в рамках конкретной сферы деятельности. Сложные задания или видоизменения обязанностей сотрудника помогают ему развивать новые навыки и углублять понимание учреждения в целом, а ещё повышают его уверенность в своих силах. От вас же потребуется поддержка, чтобы помочь ему освоиться в новой роли.

1. Наблюдайте. Измеряйте. Поощряйте. Сотрудники должны нести ответственность за то, как они выполняют свою работу. В учреждении должна быть справедливая и объективная система оценки и поощрения деятельности. Не стоит легко отказываться от работников, у которых что-то плохо получается. Попробуйте сперва помочь им улучшить их показатели, иногда это может раскрыть талант там, где вы его не ждали.
2. Помогайте в стиле коучинг. Коучинг — это способ развития навыков сотрудника, основанный на личных обсуждениях, оказании поддержки, помощи советом в каждом конкретном задании. Используйте такие обсуждения, чтобы помочь потенциальным лидерам раскрыть их талант, избавить их от страхов и слабых мест.

Больше о том, как «прокачать» свои навыки руководителя и умение работать с коллективом учреждения, вы узнаете на онлайн-марафоне «Секреты профессионального управления» , который состоится 1—19 апреля 2019 года.

Рекомендации по развитию лидерства и харизмы руководителя

Хороший, эффективный руководитель. Кто он? Какими качествами должен обладать?

Большинство руководителей знают и могут сходу ответить на этот вопрос: это знания и навыки целеполагания и планирования, мотивирования подчиненных, делегирования и контроля. Нас этому обучают в ВУЗе, мы читаем об этом в специальной и в популярной литературе. Наконец, мы составили об этом свое представление, исходя из собственного опыта в бытность свою как подчиненными, так и руководителями.

Все правильно, но достаточно ли этого?

Обладая знаниями в области менеджмента, применяя их на практике, все равно кто-то всегда успешнее, а кто-то остается на вторых ролях. Вот здесь и возникает вопрос о качествах лидера, и можно ли их развить.

Так кто же такой лидер и на сколько наличие лидерских качеств помогает руководить людьми?

Лидер может быть формальным, т.е. лидер по статусу. Это администратор. Ему подчиняются, т.к. он является формальным начальником.

Второй вариант, лидер неформальный. Хорошо если такой человек в Вашей команде лоялен по отношению к Вам и компании. Если же нет, то могут возникнуть серьезные проблемы.

Третий вариант, формальный лидер, при этом, обладающий лидерскими качествами — его возможности в управлении людьми резко возрастают.

Практически всегда рядом со словом «лидер» стоит слово «харизма» или «харизматичность».

Наиболее общее определение – умение эмоционально влиять на других людей, умение повести за собой, заразить своими идеями. Человек, обладающий харизмой, может влюбить в себя своих подчиненных, убедить их в своей правоте.

Однако, бытует мнение, что харизма – это качество врожденное, что оно либо есть, либо его нет, и, значит, ему не научиться – и не стоит и копья ломать! Это замечательный подход для того, чтобы оправдать свое бездействие и лень.

Согласна, что часть людей, действительно, чуть ли не пеленок, притягивают к себе окружающих, эдакие «звезды», которые легко могут организовать своих последователей на любое дело.

Для остальных же давайте разберем составляющие той самой харизмы. Она включает в себя:

1. Уверенное поведение

2. Яркая внешность, неординарность

3. Умение убеждать, в т.ч эмоционально

4. Владение приемами ораторского искусства

5. Умение нравиться людям, умение находить подход к людям

7. Умение принимать решения в критической ситуации, готовность брать ответственность на себя

8. Умение ставить цели

9. Наличие последователей

Хотите ли Вы еще что-то добавить к этому списку? Сделайте это. Удлините его, формулировки уточните. Но даже, если оставить эти основные 9 пунктов, то при желании эту самую харизму можно и нужно у себя развивать. Чтобы сделать это, есть разные способы: 1) обложиться специальной литературой на данную тему и пытаться внедрить теорию в практику. Трудно, почти как пообедать по телефону. Однако, возможности человека безграничны. Проще, быстрее и эффективнее – все-таки тренинг. Именно тренинг, а не лекция, не семинар, чтобы отработать навык на себе, попробовать в учебной, безопасной обстановке, не чреватой серьезными профессиональными осложнениями.

Несколько практических рекомендаций:

Уверенное поведение.

Неуверенное поведение человека в большей степени считывается по его невербальным проявлениям, т.е. по его позе, жестам, взгляду.

Чтобы создать о себе впечатление уверенного человека стремитесь учитывать эти особенности.

Смотрите человеку прямо в глаза, жестикуляция должна соответствовать тому, что Вы говорите, не быть суетливой, и в то же время старайтесь не быть зажатым, этаким «оловянным солдатиком». Следите за тем, чтобы жесты поддерживали содержание Вашей речи, а не противоречили ей.

Речь не должна быть слишком быстрой – это выдает Ваше волнение.

Реагируйте на выпады в Вашу сторону соответственно ситуации, вовремя.

Яркая внешность, неординарность.

Я не предлагаю соорудить на голове «ирокез» или прийти на деловую встречу в спортивном костюме. При этом что-то выделяющее Вас из серой массы позволит обратить внимание именно на Вас, прислушаться к Вашим словам. Вспомните трубку Шерлока Холмса, или зонтик Мэри Поппинс. Это может быть какая-то деталь, которая позволит ассоциировать ее именно с Вами. Как пример, два замечательных бизнес-тренера, которые раньше всегда работали вместе, проводили свои тренинги, а также выезжали на переговоры особым образом одетые: Он – в черном деловом костюме, Она – в красном. Это работало безотказно. Тем более, что Он – воплощение уверенности, логики, научного подхода, даже некоего консерватизма, Она – воплощение драйва, энергии, всего нового и неординарного.

• Не приводите слабых аргументов. Наиболее убедителен следующий порядок: Сильные – средние – один самый сильный (Правило Гомера)
• Заставьте человека несколько раз ответить Вам «Да» (Правило Сократа), на решающий вопрос с большой долей вероятности тоже ответит «Да»
• Не загоняйте собеседника в угол, дайте ему возможность «сохранить лицо»(Правило Паскаля)
• К аргументации приятного нам человека мы относимся снисходительно, к аргументам неприятного – критически
• Желая переубедить собеседника, начинайте не с разделяющих Вас факторов, а с того, в чем Вы согласны с ним.
• Будьте хорошим слушателем
• Проверяйте, правильно ли понимаете друг друга
• Следите за мимикой, жестами, позами – своими и собеседника
• Покажите, что предлагаемое Вами удовлетворяет какую-либо из потребностей собеседника

Владение приемами ораторского искусства.

Самые простые и доступные рекомендации:

Прописывайте свою речь и репетируйте перед зеркалом. Запишите свое выступление на магнитофон или видеокамеру, внимательно, критично прослушайте. Отметьте для себя, что именно Вам хотелось бы изменить. Поиграйте с интонациями, голосом, ритмом, темпом, тембром, дыханием, паузами. Добейтесь того, чтобы Вы понравились сами себе.

Умение находить подход к людям, нравиться.

Часто слышу: «Я не золотой червонец, не обязан всем нравиться». Да, не обязан. И не всем. При этом умение «влюбить» в себя – одна из основных черт лидера. Старайтесь слушать человека и слышать его. Вы узнаете много нового. Покажите, что человек, с которым Вы общаетесь Вам небезразличен. Научитесь делать комплименты (а это совсем не просто). Говорят, Наполеон знал всех своих солдат по именам. Может и легенда, но легенда возвышающая его. Покажите своему подчиненному, как Вы его понимаете, и, благодарность не заставит себя ждать.

Креативность.
Креативность, творческое мышление надо в ребе развивать. Причем, лишней она не бывает. Нестандартный взгляд на вещи только повысит Ваш авторитет в глазах окружающих. Решайте головоломки, шарады. Вот здесь-то вполне можно и по книжкам.

Умение принимать решения в критической ситуации.

Как бы это цинично не звучало, но критическая ситуация дает прекрасную возможность проявить себя как лидера и дать понять это остальным. Если что-то случилось, первые секунды, народ обычно пребывает в трансе. И этим надо пользоваться. В этот момент любое директивное приказание будет выполнено. Однако действовать надо быстро. Если Вы не успеете взять на себя эту роль, ее возьмет кто-нибудь другой. Вашему авторитету это не пойдет на пользу. При этом нельзя забывать, что и ответственность за последствия – на Вас. Готовы? Вперед!

Умение ставить цели.

Чтобы вести за собой людей, надо четко представлять, куда мы их ведем. И мало представлять самому, а важно так ярко, эмоционально и красиво рассказать о ней, чтобы народ туда захотел.

Наличие последователей.
Не забывайте, что лидера не бывает без команды. Лидер всегда проявляет себя во взаимодействии с другими людьми. Собирайте вокруг себя единомышленников, так называемый «ближний круг». Только люди помогут Вам осуществить все Ваши даже самые грандиозные планы.

Прибавьте к этому знания по менеджменту, Ваш опыт, и Вы действительно эффективно сможете управлять людьми! Удачи!

Какими качествами должен обладать лидер и как их развить: советы, рекомендации, упражнения

Желание добиться карьерного роста побуждает многих с головой браться за реализацию проектов на работе, совершенствуя свои профессиональные навыки. Рано или поздно становится очевидным, что трудолюбия и знаний недостаточно, чтобы управлять коллективом. Если у человека нет качеств лидера, данных ему при рождении, их приходится в себе развивать. Это обязательное условие, чтобы самореализоваться, добиться конкретных успехов. В идеале этой проблемой необходимо озадачиться еще в детском возрасте, пока ребёнок ходит в школу.

Как развить лидерские качества

Основные лидерские качества личности – компетентность, харизма, ответственность, умение искать компромиссы. Это важные черты характера, но не все, которые необходимы желающими стать успешным творцом своего будущего, продуктивным и успешным работником.

Под определение лидерских качеств попадает сумма умений, навыков и черт характера, способных привести человека к признанию и выдающимся результатам. Их исчерпывающий список обширен, к тому же у каждого человека он может быть индивидуальным.

Список особенностей характера, которыми нужно обладать

Важно, чтобы человек обладал нестандартным мышлением и широким кругозором. Имел возможность взглянуть на рабочие моменты под разными углами. В список качеств лидера непременно включают:

• гибкость мышления;
• высокие интеллектуальные способности;
• креативность;
• честность перед окружающими людьми и самим собой;
• стремление развиваться, познавать окружающий мир и самого себя;
• смелость и решительность;
• амбициозность;
• работоспособность.

Вот какими качествами должен обладать лидер. Обладая этими чертами характера, удастся эффективно развивать в себе ответственность уравновешенность, учиться контролировать эмоции, работать в команде, вести людей за собой, четко формулировать задачи и планы.

Упражнения для развития личностных качеств

Личностные качества лидера необходимо в себе воспитывать. Даже если есть природные задатки, важно их развивать и совершенствовать. В ходе тренингов необходимо анализировать перспективные точки личностного роста, развивать навыки саморефлексии, учиться выражать свои эмоции, повышать уверенность в себе, развивать позитивно настроенное мышление, определять для себя конкретные цели в жизни и двигаться к их достижению.

«Мои лидеры»

Существуют различные упражнения на развитие лидерских качеств. Упражнение под названием «Мои лидеры» позволяет учиться у других.

Для начала выпишите минимум трех лидеров, с которыми вы сталкивались на своем жизненном пути. Каждому из них выставьте оценку: плохо, хорошо или удовлетворительно. Затем укажите по три характеристики, присущие каждому из них.

Всего у вас получится 9 характеристик, из которых следует выбрать три, оказавшие на формирование ваших взглядов наибольшее влияние.

«Моя победа»

Упражнение «Моя победа» нацелено на развитие мотивации и личностной целостности. Следуйте алгоритму:

1. Запишите свою любую победу, важное достижение. Не имеет значения, в какой отрасли вы её добились. Не важен размер достижения, главное, чтобы вы оказались лучше остальных.
2. Проанализируйте ситуацию, чтобы понять, что именно вам позволило добиться такого успеха, в чем вы оказались лучше. Например, конкретные знания, умения, понимание определённого принципа.
3. Представьте, что журналисты спрашивают: «Как вам это удалось?». Сформулируйте свой ответ. Он должен быть направлен на то, чтобы объяснить окружающим, как они могут стать лучше.
4. Представьте людей в своей стране, а потом во всем мире, которым вы бы могли своим советом улучшить жизнь. Вы теперь их лидер. Не имеет значения, насколько велика будет эта группа. Главное, что вы уже почувствовали, как стать лидером. Сможете повторить это в будущем.
5. Выполняйте упражнение для разных достижений в своей жизни.

«Резинка»

Упражнение «Резинка» направлена на развитие уверенности в себе. Его полезно выполнять не только руководителям и тем, кто хочет ими стать, а всем, кому необходимо уверенно чувствовать себя в жизни.

1. Вспомните ситуации, в которых чувствовали себя максимально уверенно.
2. Вспомните моменты, когда ощущали себя героем. Постарайтесь снова максимально ярко пережить те эмоции.
3. Обратите внимание на опорные симптомы, на которых базируется ваша уверенность.
4. Теперь наденьте медицинскую резинку на запястье левой руки.
5. В очередной раз, ощущая прилив неуверенности, оттягивайте резинку, фиксируя ее конкретным болевым ощущением. В результате боль начнет помогать блокировать неуверенность.
6. Когда удастся добиться ощущения уверенности, необходимо подкрепить его положительными эмоциями. Позвольте себе любую слабость: съесть лакомство или выпить кофе.

С резинкой необходимо работать пару месяцев, чтобы научиться фиксировать уверенность. Если решили заняться развитием лидерских качеств, самое главное, не останавливаться на половине пути.

Советы, как стать лидером в коллективе

Нужно понимать, что за один день развить основные качества лидера не удастся. Потребуется долгая и кропотливая работа. Необходимо регулярно проявлять свои умения, начав с развития коммуникативной функции.

Важно не только объяснять свою позицию окружающим, но и вдохновлять их своими идеями. Если удастся выстроить навыки общения, будет проще мотивировать подчиненных на совместную работу.

Развивая личные качества лидера, важно учиться взаимодействовать с людьми разных профессий, социальных слоев. Чем чаще вы будете практиковаться, тем быстрее научитесь находить подход.

Важный совет, как стать лидером в жизни, заключается в том, чтобы постоянно заниматься самопознанием. Научившись себя понимать, вы сможете проще создавать продуктивную команду, улучшите индивидуальную мотивацию.

В школьном классе

Чтобы добиться успеха, данной проблемой необходимо озадачиться ещё в детстве. Если удастся вести за собой одноклассников, намного проще будет идти к поставленной цели в учебе и профессиональной деятельности.

Психологи дают конкретные советы для школьников и их родителей, как стать лидером в классе.

1. Развивайте уверенность в себе. Для этого нужно быть умнее, сильнее и лучше окружающих. Не стоит стесняться проявлять упорство, смелость, решимость и силу воли. Нужно участвовать во всех школьных мероприятиях, стремясь становиться в них лидером.
2. Общение с классом. В классе не нужно подчиняться тому, кто тоже желает превратиться в лидера. Важно научиться общаться с каждым по отдельности. Люди ценят в предводителях решимость, уверенность и чувство юмора.
3. Берите ответственность на себя. Не бойтесь заступаться, всегда отзывайтесь на призывы о помощи.
4. Общайтесь с лидерами. Обязательно поддерживайте контакты с лидерами из других классов, у них можно многому научиться.

На работе

Любой человек в состоянии разобраться в том, как стать лидером в коллективе, на работе, чтобы добиться желаемого. Помните, что предводителем часто становится тот, кто знает, что делать, во всем помогает своим коллегам.

В основе того, как на работе стать лидером, — сочетание терпения и настойчивости. Помимо этого, следует освоить следующие качества:

1. Принятие решений. Они должны быть своевременными и обдуманными. Каждый вопрос должен быть тщательно взвешен.
2. Умение отыскивать суть проблемы. Разложив проблему на составляющие, решить её удастся легче и быстрее.
3. Использование сильных сторон. Разумнее всего развивать способности, которые уже есть. Определите, какие ваши самые сильные стороны, чтобы сконцентрироваться на их развитии.
4. Вверх по карьерной лестнице. Лидер не имеет права плыть по течению. Делайте всё, чтобы преодолевать трудности.
5. Оптимизм. Нельзя впадать в беспомощность, как только вас постигнет неудача. Из любого положения всегда есть выход.
6. Инициативность. Не бойтесь признавать свои ошибки. Всё это важный и ценный опыт, который поможет развиваться, быстрее разобраться в том, как стать лидером в коллективе.

Важно самому поверить в себя, в этом случае будет проще идти к поставленной цели.

Как воспитывать ребёнка, чтобы помочь ему в жизни

Родителям важно как можно раньше озаботиться тем, как развить лидерские качества у ребёнка. Мамам и папам рекомендуется понаблюдать за малышом, как он ведёт себя со сверстниками, чтобы понять, есть ли у него лидерские качества.

Считается, что те, кто с ранних лет проявляют дисциплинированность и усидчивость, в будущем способны нестандартно мыслить и принимать судьбоносные решения. Видя в малыше зачатки этих качеств, их необходимо развивать.

Убедите ребёнка в осознании «Я смогу». Не нужно акцентировать внимание на неудачах – не критикуйте его и не ругайте за ошибки. Учите из каждой неприятности извлекать полезный урок на будущее. Воспитанию лидерских качеств будет способствовать формирование соревновательного духа.

Ребёнка не нужно излишне опекать. Приучайте его к самостоятельности, с первых лет жизни давая поручения по хозяйству. Со временем их должно становиться больше, а их сложность возрастать.

Финансовая грамотность – важное качество будущего лидера. Поэтому учите ребёнка рачительно обращаться с деньгами. Как только он осознает их ценность, начинайте играть в экономические игры. Нормально, если в 6 лет у малыша уже будут карманные деньги. Расскажите, как можно копить, чтобы он мог насобирать на реализацию какого-нибудь заветного желания.

Всё перечисленное выше — способы, как воспитать в ребенке лидерские качества.

Заключение

1. Проблему, как развить лидерские качества, вполне можно решить, если с усердием взяться за дело.
2. В идеале начинать прививать человеку уверенность в себе необходимо в детстве, но и во взрослой жизни все можно исправить, даже если вы много лет до этого были стеснительным и застенчивым человеком. Источник

Если Вам понравилась статья пожалуйста поставьте Лайк и подпишитесь на канал, чтобы не пропустить новый материал!

Источники:

http://businessman.ru/new-liderskie-kachestva-ix-razvitie.html
http://bbf.ru/magazine/2/5848/
http://academy-prof.ru/blog/razvitie-liderskih-kachestv
http://hr-portal.ru/article/rekomendacii-po-razvitiyu-liderstva-i-harizmy-rukovoditelya
http://zen.yandex.ru/media/id/5c565b5022d89d00adadb245/5d454321fc69ab00c41b4ed2